Ngoại khóa hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời: Giá trị và kỹ năng thúc đẩy việc học tập suốt đời

Các thầy, cô giáo và các học sinh đã cùng nhau ôn lại những tấm gương học tập không ngừng như Charles Darwin, cha đẻ của thuyết tiến hóa với câu nói với con: “Bác học không có nghĩa là ngừng học con ạ”; hay Vladimir Ilyich Lenin, một lãnh tụ của phong trào cách mạng vô sản Nga, là người phát triển học thuyết của Các Mác và Ăngghen, là trong 100 người có ảnh hưởng nhất đến toàn thế giới với câu nói nổi tiếng “Học, học nữa, học mãi”; cùng với tư tưởng của Chủ tịch Hồ Chí Minh – nhấn mạnh vai trò, sự cần thiết của việc tự học, học suốt đời để vươn lên làm chủ tri thức: “Học suốt đời, lấy tự học làm cốt” và “học không bao giờ cùng”.

Cũng chính từ tư tưởng đặc sắc này, Trung ương Hội khuyến học Việt Nam đã đặt tên cho học bổng “Học không bao giờ cùng” nhằm tôn vinh những cá nhân có tinh thần vượt khó, hiếu học và tự học suốt đời theo tư tưởng Hồ Chí Minh.

Giá trị của việc học tập suốt đời

Học tập suốt đời mang lại những giá trị cốt lõi để mỗi cá nhân thích ứng với biến đổi không ngừng trong một thế giới luôn thay đổi. Công nghệ mới, tri thức mới xuất hiện mỗi ngày. Khả năng tự học liên tục giúp chúng ta không bị tụt hậu, luôn giữ vững vị thế cạnh tranh trong bất kỳ ngành nghề nào; giúp cá nhân phát triển bản thân, khám phá đam mê, rèn luyện tư duy.

Việc tiếp xúc với nhiều tư tưởng và kinh nghiệm giúp định hình các giá trị đạo đức, lòng nhân ái, sự kiên nhẫn và trách nhiệm, phát triển nhân cách. Đó là hành trình để các bạn trở thành phiên bản tốt nhất của chính mình, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực cho địa phương và đất nước, cũng như góp phần phấn đấu để chỉ số phát triển con người Quảng Ninh (HDI) nằm trong nhóm 5 tỉnh, thành phố đứng đầu cả nước theo Nghị quyết Đảng bộ tỉnh Quảng Ninh lần thứ XVI.

Kỹ năng cần thiết cho việc học tập suốt đời

Để tự học và học tập suốt đời thành công, mỗi người cần hình thành kĩ năng tự học, kĩ năng tư duy phản biện, kĩ năng tự quản lý và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Tại buổi ngoại khóa, khách mời giao lưu có cô Nguyễn Thu Hằng – Nhà giáo ưu tú, Tổ trưởng chuyên môn Vật lí – Công nghệ; thầy Nguyễn Việt Dũng, cựu học sinh chuyên Hạ Long, thủ khoa đầu ra của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; và bạn Hà Phương Linh, học sinh lớp 11 Văn, đã tham gia kỳ thi KHKT cấp Quốc gia dành cho học sinh THPT năm học 2024 – 2025 với kết quả ấn tượng.

Những chia sẻ truyền cảm hứng

Cô Nguyễn Thu Hằng chia sẻ:

“Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng căn dặn: ‘Muốn biết thì phải thi đua học. Học không bao giờ cùng. Học mãi để tiến bộ. Càng tiến bộ, càng thấy càng phải học thêm.’ Mình mà không chịu học thì lạc hậu, mà lạc hậu là bị đào thải, tự mình đào thải mình.”

Các thầy cô giáo tại trường THPT chuyên Hạ Long luôn chủ động tự học, tự bồi dưỡng và trao đổi kinh nghiệm để bản thân là những giáo viên chất lượng, đáp ứng các nhiệm vụ được giao.

Các em học sinh ở cấp THPT cần chủ động việc học tập để tiếp thu tri thức, nâng cao sức khỏe và các kĩ năng mềm đáp ứng các yêu cầu phát triển không ngừng của xã hội. Việc học tập của các em được các thầy cô hướng dẫn, hỗ trợ và tư vấn đa dạng về phương pháp, hình thức.

Các em đã chủ động tìm hiểu tri thức với sự phát triển của internet. Với quá trình tự học, các em cần sự hỗ trợ của thầy cô để tiếp cận các nguồn kiến thức đúng. Hiện nay tại nhà trường, các thầy cô hỗ trợ học sinh tự học thông qua các trang web học tập như OLM, các nhóm Zalo.

Các em chủ động hướng dẫn và hỗ trợ học tập tại nhà trường. Thành tích của học sinh chuyên Hạ Long luôn tăng về chất lượng, số lượng ở nhiều lĩnh vực khác nhau. Điều này minh chứng cho môi trường học tập của nhà trường, sự chủ động của thầy và trò luôn đáp ứng yêu cầu xã hội.

Thầy Nguyễn Việt Dũng cũng chia sẻ:

“Bên cạnh việc hướng dẫn của thầy, cô trong quá trình học cấp THPT cũng như ở bậc đại học, bản thân thầy phải cố gắng rất nhiều, tự học và tìm tòi nhiều, học từ các anh chị chuyên Toán, đặc biệt là tinh thần tự học ở bậc đại học.”

Bạn Hà Phương Linh, lớp 11 chuyên Văn, chia sẻ:

“Cách học của em và các bạn học sinh chuyên Toán tuy có khác nhau, nhưng lại giống nhau ở chỗ đều có tinh thần tự học và ham tìm hiểu đến cùng vấn đề.
Các bạn chuyên Toán thường tiếp cận tri thức bằng lý trí và hệ thống, mỗi bài toán đều được giải quyết bằng cách tư duy logic, kiểm chứng từng giả thiết, tìm lời giải tối ưu.
Còn với em – học sinh chuyên Văn – thì việc học lại gắn với cảm xúc, trải nghiệm và sự phản tư. Khi đọc một tác phẩm, em luôn cố gắng đặt câu hỏi: ‘Tác giả muốn nói gì?’, ‘Điều này liên hệ thế nào với đời sống hôm nay?’, và ‘Mình học được gì từ đó?’.
Tuy nhiên, điểm chung giữa hai cách học ấy là sự chủ động và niềm say mê khám phá tri thức. Dù là Văn hay Toán hay bất kì môn học nào, nếu không có tự học, không có sự kiên trì và tò mò, thì rất khó để tiến xa.
Vì vậy, em nghĩ rằng học tập suốt đời không chỉ là học một môn, mà là học cách tư duy – cách đặt câu hỏi và cách tự tìm câu trả lời cho chính mình.”

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời

Hoạt động ngoại khóa đã giúp thầy và trò Trường THPT Chuyên Hạ Long thêm nhận thức sâu sắc về ý nghĩa của việc học tập suốt đời trong thời đại mới. Tinh thần ham học hỏi, khát vọng vươn lên và ý chí tự học sẽ tiếp tục được lan tỏa mạnh mẽ trong toàn trường – góp phần xây dựng môi trường học tập tích cực, nhân văn và sáng tạo, hướng tới mục tiêu phát triển bền vững của giáo dục Quảng Ninh.